■W洋子

也不知是谁，最先给文竹命的名字，如此形象而优雅。我想一定是位极雅的文学才子吧，可真是把这种纤细植物的气质、风恣和韵味都一一叫了出来。

一丛葱葱郁郁的文竹，浓绿、翠绿、黄绿相间而生，似碧云重叠，文静而优美，它让客厅雅致倍增，更是书房的绝配，让书香气浓厚、诗意具象、叫灵思妙想飞扬……似乎满书房的智慧都在文竹的摇曳风姿里一一生动了起来。

文竹每片侧枝呈羽状，半空平展，就如同几片翩翩云片, 故此也有很多人叫它云竹。

文竹虽好，可怎么也养不好它。从花市买回来时，都是极旺盛浓茂，姿态优美可人的，但养不了两三个月，纤细的枝叶，很快就枯黄了，觉得可能是缺水的原因吧，于是天天浇水，这样更糟，根部会开始腐烂，不久整株文竹就死了。不由得让我感觉文竹是一种特娇贵难养活的主儿，一定有一套特殊的种植方法。

前年冬天，我去付老师的家里，见他的书房里有不少盆文竹，并且株株都长得茂盛, 便向他讨教秘笈高方。他笑着说：“我什么秘笈也没有，种文竹算是最省事了。我在春末到秋初把它都放在阴凉通风的墙角里，过一段剪下一枝，浇一次水而已。”

付老师看到我有点疑惑不解，于是语重心肠地说：“养不活，是你没掌握住它的习性, 违背了它自然的生长规律，违背天性，是一种莫大的伤害呀，不枯黄才怪呢。”

哎哦！真是如此！违背天性，就会枯黄不振，甚至死掉。

近几年，常有校园里出现学生自杀身亡的事件，难道不是跟养文竹的道理同出一辙吗？刚出生，一个个活泼好动、天真烂漫，无不像刚买回来的一株株旺盛的文竹。

如果在后天的成长中，正确引导他们的人生观、尊重他们的选择、发挥他们的特长, 校园悲剧会少很多，每个学生都会有蓬勃的人生……